题记：品格是学科的基础，当孩子们把品格塑造好，成绩也会上涨。铭妈把最近一段时间在网上跟随老师学习7个国家的学习和总结分享给大家，透过一个个国家文化和风土人情的了解，观世界风景，修自己的内心，当我们把自己的内心修炼好了，才能更好地引导孩子品格的修行，今天我们一起走进美国，美国虽然是全球最为强大的国家，但在这场新冠肺炎疫情面前，美国同样是无力抵抗，如今美国已经成为全球确诊患者最多的国家。因此，我们更有必要了解美国的文化、历史和教育，或许对今天正走在学习成长路上的我们有所借鉴和启发。
美国是一个高度发达的资本主义国家，在两次世界大战中，美国和其他盟国取得胜利，经历数十年的冷战，在苏联解体后，成为唯一的超级大国，在经济、文化、工业等领域都处于全世界的领先地位。
美国的白宫、硅谷、华尔街、好莱坞、百老汇等等在全球范围内都享有声誉。年1月13日，获胡润至尚优品·最青睐的留学目的地称号。
美国自由女神像一、美国的地理位置和气候
美利坚合众国(UnitedStatesofAmerica)从大西洋到太平洋，几乎横跨整个北美洲大陆，面积仅次于俄罗斯、加拿大、中国，世界排名第四。领土还包括北极边缘的阿拉斯加以及远在太平洋赤道地区的夏威夷。本土东西长公里，南北宽公里，海岸线长公里。
大部分地区属于大陆性气候，南部属亚热带气候。中北部平原温差很大，芝加哥平均气温1月－3℃，7月24℃；墨西哥湾沿岸平均气温1月11℃，7月28℃。
美国总统的官邸和办公室—白宫二、美国的历史和文化
美国是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。其主体部分位于北美洲中部，美国总面积是.3万平方公里，人口3.32亿，通用英语，是一个移民国家。
美国原为印第安人的聚居地，15世纪末，西班牙、荷兰、法国、英国等相继移民至此。18世纪前，英国在美国大西洋沿岸建立了13个英属北美殖民地。年，爆发了美国人民反抗大英帝国殖民统治的独立战争。年7月4日，在费城召开了第二次大陆会议，由乔治·华盛顿任大陆军总司令，发表《独立宣言》，宣布美利坚合众国正式成立。
华盛顿带领美国打败英国年独立战争结束，英国承认13个殖民地独立。年通过美国宪法，成立联邦制国家。
年—年，美国爆发了南北战争。亚伯拉罕·林肯领导北方的自由州战胜了南方的蓄奴州。美国从此结束了“半奴隶半自由的状态”，开始全面实行自由资本主义，走上了快速发展的道路。年—年间，通过购买和战争的手段，领土不断扩张。
受美国人民尊敬和爱戴的林肯总统美国文化的主要内容是强调个人价值，追求民主自由，崇尚开拓和竞争，讲求理性和实用，其核心是个人中心主义：个人至上、追求个人利益，强调通过个人奋斗、个人自我设计，追求个人价值的最终实现。这种刻意塑造自我，追求个性化的个人主义有其积极的意义，它调动了个人的积极性，使许多人的智慧和潜力得以充分发挥，从而促进整个民族与国家的振兴和发展。
美国戏剧和音乐剧的重要发扬地：百老汇三、美国的教育
美国是世界上教育事业最发达的国家，全球70%的诺贝尔奖得主在美国大学工作，全球44%最常引用的论文也出自美国大学，世界排名前10位的大学有8所在美国，排名前位的大学一半以上在美国。每年都有来自全世界多个国家的超过50万留学生到美国接受高等教育，有半数攻读本科，其余的读研究生或者职业课程。
美国教育体系早在其建国时就初具规模，经过多年的发展和逐步完美，形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。
世界名校——美国斯坦福大学在美国，18岁之前必须在学校就读。要求必须就读到18岁。学生可以进入公立学校或私立学校就读。在公立和私立学校，教育分为3级水平：小学、初中和高中。
在联合国的一个21个国家的教育索引中，美国得分为99.9，排名世界第一。万学生在16个年级就读。其中，在义务教育阶段，有万人（10.4%）在私立学校就读。在该国成年人口中，有85%达到中学毕业，27%获得学士学位以上学位。根据2年美国人口调查局统计，大学毕业年收入平均为45,美元，超过平均水平10,美元。该国15岁以上人口的识字率为98%。
世界名校——美国加州大学四、学习心得
1、不同的文化产生不同的思维方式和不同的行为方式
这次新冠疫情，美国之所以成为全球确诊患者最多的国家，与它的文化有着直接关系。
美国是个崇尚自由的国家，一位美国评论家曾经说过：“美国人最痴迷的‘自由权利’，在疫情中正在把我们杀死”。
自由是一个政治学概念，在这个条件下人类可以自我支配，凭借自身意志而行动，并为对自身的行为负责。自由的最基本含义是不受限制和阻碍（束缚、控制、强迫或强制），或者说限制或阻碍的不存在。
美国最高立法机构——国会孔子有句名言，随心所欲，不逾矩。
真正的自由，从来都是在“条条框框”的约束之下的。
自由的本质不是放纵自己，而是有所为，有所不为，真正的自由是自律的自由，而不是放纵的自由，自由一定要受到伦理的约束，如果自由不受到伦理的约束，自由一定会导致放纵、导致强者对弱者的剥削。
自由是尊重每个生命的绽放，而不是对生命的“限制”。真正的自由是服从自己的内心，又不给他人带来伤害。
中国和美国文化的不同，导致不同的思维方式，从而导致不同的行为方式。
美国的卡车彰显个性2、美国的个性化
美国很个性化，即使是马路上的卡车都找不到一模一样的。
美国的父母鼓励孩子拥有个性并发现其天赋，让孩子们拥有独立思考的能力和动手能力。
美国的个性化教育要求学校教育承认学生在智力、情感、生理等方面的实际差异，保护并尊重学生的兴趣，挖掘学生的潜能，培养学生的个性，引导学生主动思考、主动学习。
美国纽约曼哈顿3、美国的创新教育
美国的创新不仅在体现在工业、科技领域，更融入到教育中，这里创新的理念已融入到每个人心中。
美国学校中，重视团队讨论，实践操作、户外学习并爱与规则同时存在，鼓励孩子们拥有创造性思维和团队协调能力。
美国在培养学生创新能力和实践能力方面的作法，值得我们去学习：
美国学生的作业形式可谓灵活多样。一般知识性课程，除了家庭作业和课堂作业外，往往还要做一个项目，所谓项目就是学完一个单元或一门课程后，老师要求学生根据自已对所学知识的理解，给出一个成果汇报，类似于大学生的毕业论文，其目的是提高学生运用知识的能力。
美国硅谷——世界科技创新中心（1）在基础教育的模式方面：中小学教育主要采用“合作－定向”模式，学校有条件安排更多发展学生个性和创造力的活动。
（2）在课程结构方面：美国在中学阶段实行选修制，初、高中选修课占课时比重的三分之一和二分之一。
（3）在教学内容方面：重视知识与现代社会的相关性，特别注重选择有利于学生的实践能力和创新能力的内容。
（4）在培训老师方面：美国注重对学员进行创造性思维和案例分析教学，为教师进行启发性教学和指导研究性学习奠定基础。
（5）在教学形式方面：老师经常提出一些思考性、实验性的问题，学生可以自行查资料、做实验、找答案，形式灵活多样。
美国旧金山大桥创新的魅力在于让世界更加多元化，创新不只是教育的问题，更是一个国家的战略，而战略的实施又首先要从学校、从教育领域开始。
为什么我们中国的学生总是在千篇一律的教材和课外补习中游弋，这一系列问题都需要我们深思，更需要我们破解。
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